Lorem Ipsum
noiembrie 27, 2023
Proiecte cu impact pozitiv
Asociaţia construiește acest cadru de comunicare si dezvoltare de proiecte pentru comunitatea gălățenilor de pretutindeni, pe care îi susține să își îndeplinească propriile misiuni, și să dezvolte inițiative si proiecte cu impact pozitiv în societate – umanist, social și economic, pentru consolidarea identității, comunității și calitatii vietii la nivel local și regional.
STEAM INITIATIVE
Asociația ,,Acasă, la Galați’’ a derulat in anul 2025 pentru proiectul „STEAM INITIATIVE’’, proiect finanțat prin programul StartONG, lansat de Kaufland România și implementat de Asociația Act for Tomorrow.
Proiectul ,,STEAM INITIATIVE’’ a reprezentat un prim pas în promovarea și dezvoltarea celor mai bune practici în domeniul roboticii educaționale prin cooperarea actorilor principali implicați în educație: elevi, profesorii și mentorii. Astfel, asociația împreună cu cele 2 unităti de învățământ, au creat un hub informațional și au organizat în comun activități cu elevii (cursuri, sesiuni de pregătire, meciuri demonstrative) și au stabilit un canal de comunicare pentru un schimb eficient de informații în baza unei pasiuni comune. Roboții devin subiecții dar și vehiculele dezvoltării personale atât a elevilor cât și a cadrelor didactice. Elevii celor 2 licee au beneficiat de cursuri de modelare 3D in programe specifice de tip Fusion 360, Onshape, Catia, Inventor, de cursuri de mecanică, cursuri de programare și cursuri de marketing si promovare. Toți participanții au deprins abilități tehnice de a utiliza platforme specifice educației STEAM, au aflat informații relevante despre cum tehnica și tehnologia reprezintă baza oricărei meserii în viitor și cât de important este să învețe să o utilizeze de pe băncile școlii.
Echipele ambelor licee au construit în cadrul programului de robotică educațională, cu ajutorul mentorilor din cadrul asociației, 2 roboți cu sisteme diferite și apoi au schimbat informații pe baza experienței acumulate. Primii cursanți vor reprezenta modele pentru colegii lor și mentori pentru cei care vor dori să participe la cursurile de robotică educațională oferite de cele 2 unități de învățământ ca urmare a dezvoltării acestui program în școală.
Inspir aerul care mă inspiră
27.582 copaci dăruiți Galațiului īn anul 2022! La mulți ani buni ,,acasei noastre” și gălățenilor! Stejarii de LVA – CNVA devin pădure. Au fost crescuți cu grijă de domnul inginer Victor Pal (absolvent promoția 1971) din cele 150 de ghinde culese din curtea liceului la aniversarea de 150 de ani a școlii noastre, în anul 2017. Apreciem implicarea ecoambasadorilor CNVA coordonați de doamna profesoară Georgeta Prada (absolventă LVA promoția 1993), care au participat la Concursul Național Eco Provocarea 2022! BRAVO tuturor elevilor și absolvenților, dar și parinților, bunicilor, profesorilor implicați!
ȚARĂ, ȚARĂ, VREM STEJARI!
IMPLICĂ-MĂ și voi înțelege !
Jocul silabelor este doar începutul unui amplu proiect educațional intitulat ”Exprimarea noastră cea de toate zilele”. El se adresează tuturor celor care sunt interesați să-și amelioreze modalitățile de comunicare în școală, familie, grup de prieteni, etc.
Spune-mi și voi uita. Arată-mi și poate îmi voi aduce aminte. IMPLICĂ-MĂ și voi înțelege !
Este atractiv , prin reguli simple , pe baza cărora participanții pot crea propria variantă de joc. Trezește interesul pentru o ”Constelație de jocuri” care include ”curcubeie” lexicale, fonetice, gramaticale și stilistice.
Autorul ”Jocului silabelor” este profesor gradul I, doctor în Științele Educației, cu activitate practică de peste patru decenii în toate treptele de învățământ rural sau urban. Voluntariatul pe care îl face la un centru de zi a permis cunoașterea unor copii care doresc acest joc, pe care l-au aplicat cu interes și bucurie.
Parte componentă a unei ”constelații ” care urmărește dezvoltarea exprimării prin ”curcubeie” lexicale, gramaticale și stilistice, ”Jocul silabelor” are avantajul posibilităților de a fi practicat în școală, în familie sau în grupuri de prieteni.
Impactul instructiv- educativ este susținut de reguli simple, ușor de reținut și aplicat.
Poate fi realizat atât în varianta clasică, cu piese (jetoane) aliniate pe tablete-suport, ca la rummy, cât și în varianta electronică de joc pe calculator.
A fost avizat favorabil de către Direcția Generală a Învățământului Preuniversitar a Ministerului Educației Naționale ( nr. 1285 / iunie 2000) ca joc didactic de tip scrabble.
Postări recente
